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︴彤〃第七樂章╭☆
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曉〃あかつき
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個案輔導-社會工作

壹、               個案基本資料
一、個案基本資料
姓名
 
年齡
 
生日
 
興趣
手工藝DIY、逛街
家人
 
電話
 
地址
 
  
二、個案家庭結構圖
 
三、個案現況說明
    目前住在學校宿舍,遇假日皆會回家,因住宿關係所以沒有打工兼職,學業方面都應付自如。
 
貳、               個案的困境、期望或發展的任務
 
        想要學習一些和美容有關的知識、技術等。
 
參、               生態系統理論分析探討
 
 
    向度
 
力量
生理
心理
社會
微系統
中系統
(微系統交互)
外系統
大系統
正向力量
身體健康,常認為自己是屬於不易生病的人。
想法樂觀,目前很想積極學習與美容這方面有關的技能。
喜歡和人接觸、融入團體裡。
生活很有規律、趨性高、避性低、適應力強、反應強度適中,在生活中常表現愉快的態度。
家人皆支持和贊成案主想學習美容這方面的技能,同學和案主對美容方面都有興趣,常一起互相分享關於美容的心得,學校有妝品系可以作為資源利用。
透過大眾傳播媒體看到演藝人員從剛出道的青澀模樣到現在透過化妝保養變成美麗的閃亮人物,以及看到以前的朋友經過化妝後變的判若兩人,因此更深深的發現美容的重要。
對於公眾場合來說化妝是一種基本的禮貌,同時美容也是一種時尚的流行趨勢。
負向力量
 
對於想做的事情沒有很多的動力使自己持續學習。
 
 
因不常接觸校內的其他科系,所以並不太會利用學校資源,且因為學校是住宿關係,無法去外面上課進修學習。
 
使大眾只注重外表而忽略內在,人們變的對化妝前後的差異不太能接受。
 
歸納:案主很想積極的學習關於美容這方面的事情,但是因為住宿的關係沒辦法到校外學習和自己缺乏積極的動力,因此雖然有志同道合的朋友卻無法在學習美容這方面有所績效。
 
 
建議:可以透過同儕的力量一起互相學習,多利用資源,例如網路、電視媒體、報章雜誌等,學校的妝品系是最佳的資源,因多多接觸與利用,另外,假日回家時可以到美容機構學習相關知識與技能。
 
肆、               完成此份報告的心得
          透過對同學的訪問,並進行分類歸納,最後提出建議,這一連串的過程真是耗費很多的精神,一位專業的社工人員在作個案輔導時就是要做這項必備的工作!這項作業讓我了解到如何做個案輔導,雖然不是很專業但是基本上我大致都了解這之中所進行的各項事物,當然對於一位社工人員來說是在經歷許多實務經驗和所學的理論知識中歸納出結論,並給予案主專業的建議,目前的我在上過這門課後基本的理論與知識我大致都了解,而我所欠缺的實務經驗,我想這是未來中我要自己去探索的部分。
 
 
關鍵字: building blocks, businesswomen, mentoring, mentors, persons, women, 人潮, 啟發者, 堆疊積木, 女人們, 女性企業家, 輔導
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